lunes, 27 de octubre de 2008
lunes, 4 de agosto de 2008
Mi confrontación con la docencia
Mi ingreso a la docencia estuvo definida tal vez desde mi infancia, pues en casa mi señora madre lo era y por ello, la vida en el salón de clases no era del todo desconocida para mí.
A pesar de esa influencia inicial me gustaba la Electrónica, motivo por el cual deseaba estudiar Ingeniería electrónica, sin embargo esa carrera se ofrecía en aquella época sólo en la Ciudad de Monterrey y los recursos económicos no permitieron esa situación.
De esta manera se dio mi aparición en la docencia, inicialmente estudié la carrera de maestro de educación primaria y posteriormente la Normal Superior en el área de matemáticas, situación que me dio el acceso a la Universidad Pedagógica Nacional.
Ser profesor ha sido desde el momento, como ya lo señalé una actividad a la que estaba un tanto acostumbrado y tal vez en algún momento deseado, por lo que cuando ingresé en el servicio en educación básica, contaba con el cúmulo de consejos y estrategias que la experiencia que se tenía en casa fue aprovechada en todo lo que pude. En este sentido no puedo decir que fue dificultosa mi inserción en la docencia.
El acumular experiencia en diversos niveles, entre ellos el bachillerato me ha permitido analizar la actividad del profesor desde la mirada de los alumnos, esto es, desde las inquietudes, necesidades e intereses de ellos, lo que permite diferenciar de manera efectiva el conjunto de actividades que definen nuestra actividad.
En los muchos años de servicio que he acumulado en esta actividad, son muchas las satisfacciones que la docencia me ha proporcionado, desde la carita sonriente de un niño que aprende a leer y a escribir, hasta el alumno de bachillerato o licenciatura que aprende a resolver ecuaciones que antes no podía realizar por diversas razones, entre ellas, las metodológicas en la enseñanza y que al poder actuar sobre la asignatura desmitifica aquello de que la matemática es muy difícil y reservada sólo para unos cuantos.
Pero en la realización de las actividades docentes también hay insatisfacciones entre ellas el que no posea herramientas de trabajo acordes a la realidad en la que aprenden mis alumnos, lo que hace que las actividades sean para ellos, en algún momento tediosas y carentes de interés, lo que se traduce en escaso aprovechamiento y en repercusión sobre los contenidos posteriores del programa respectivo.
viernes, 1 de agosto de 2008
Dudas?
Aquí podemos colocar nuestras dudas y soluciones a los problemas del blog, entre todos haremos la tarea más sencilla
La importancia del reconocimiento de nuestros saberes
Estimados Compañeros
Les saluda afectuosamente su compañero Andrés Bravo y Rojas (versión corta) Andrés María Juvencio Bravo y Rojas (versión larga), pero para Uds., simplemente Andrés.
A través de la presente, les doy la más cordial BIENVENIDA al módulo 2 de la Especialización en Competencias Docentes, esperando que al final del mismo, nuestras expectativas se vean ampliamente cubiertas.
Soy docente de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 211 en la Ciudad de Puebla, iniciado en el servicio hace muchos años, los cuales me han dado un poco de experiencia, formación, interés de aprender de cada uno de los proyectos que inicio y sobre todo compartir lo que en todo este tiempo he logrado construir.
Me han encomendado la tutoría de este grupo en la Especialización de Competencias Docentes, deseo aprender y compartir con todos y cada uno de Uds. , nuestras experiencias en las aulas, en donde estoy seguro, se forma verdaderamente el maestro, al recuperar experiencias, saberes, metodologías de enseñanza y aprendizaje, para conseguir con todo esto, el aprendizaje de la asignatura de nuestros alumnos, buscando siempre que ese aprendizaje sea novedoso, placentero, interesante y sobre todo…….aplicable.
Esto último constituye el reto del presente módulo, tenemos que diseñar una estrategia didáctica, que recuperando nuestra experiencia, conocimientos y lo aprendido en el módulo anterior, nos permita construir esa estrategia, que de cuenta de cómo somos capaces de aplicar lo aprendido, en el diseño de una estrategia didáctica diferente a lo que hemos estado haciendo, enriquecida con la teoría, la experiencia de otros compañeros, nuestra propia experiencia, los puntos de vista del tutor, en fin una estrategia que holísticamente dé cuenta de nuestra nuevas competencias didácticas, ahora aplicadas a la asignatura que desarrollaremos a lo largo del semestre.
En la construcción de esa estrategia, seguramente aparecerán dudas, desalientos y no sé que otras (excepto abandonar), pero poco a poco con el apoyo colaborativo de todos y cada uno de nosotros, habremos de salir airosos de este nuevo reto.
Los invito a trabajar teniendo en claro que al final, cada uno de nosotros, entregará una propuesta didáctica de la cual nos sintamos orgullosos, porque en ella estarán plasmados nuestros nuevos saberes y sobre todo, nuestras nuevas competencias.
Requerimos revisar nuestro perfil (escrito con mayúsculas y minúsculas), actualizar nuestra foto (que no sea tan lejana que impida vernos “de cerca”), pues es la única forma mostrar nuestra belleza física a los demás.
A partir del día de hoy, la plataforma está a su disposición y mañana 1º de agosto iniciamos las actividades.
Saludos a todos y a iniciar esta nueva aventura llena de retos, pero también de grandes satisfacciones y aprendizajes.
Un abrazo………………………Andrés.
Les saluda afectuosamente su compañero Andrés Bravo y Rojas (versión corta) Andrés María Juvencio Bravo y Rojas (versión larga), pero para Uds., simplemente Andrés.
A través de la presente, les doy la más cordial BIENVENIDA al módulo 2 de la Especialización en Competencias Docentes, esperando que al final del mismo, nuestras expectativas se vean ampliamente cubiertas.
Soy docente de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 211 en la Ciudad de Puebla, iniciado en el servicio hace muchos años, los cuales me han dado un poco de experiencia, formación, interés de aprender de cada uno de los proyectos que inicio y sobre todo compartir lo que en todo este tiempo he logrado construir.
Me han encomendado la tutoría de este grupo en la Especialización de Competencias Docentes, deseo aprender y compartir con todos y cada uno de Uds. , nuestras experiencias en las aulas, en donde estoy seguro, se forma verdaderamente el maestro, al recuperar experiencias, saberes, metodologías de enseñanza y aprendizaje, para conseguir con todo esto, el aprendizaje de la asignatura de nuestros alumnos, buscando siempre que ese aprendizaje sea novedoso, placentero, interesante y sobre todo…….aplicable.
Esto último constituye el reto del presente módulo, tenemos que diseñar una estrategia didáctica, que recuperando nuestra experiencia, conocimientos y lo aprendido en el módulo anterior, nos permita construir esa estrategia, que de cuenta de cómo somos capaces de aplicar lo aprendido, en el diseño de una estrategia didáctica diferente a lo que hemos estado haciendo, enriquecida con la teoría, la experiencia de otros compañeros, nuestra propia experiencia, los puntos de vista del tutor, en fin una estrategia que holísticamente dé cuenta de nuestra nuevas competencias didácticas, ahora aplicadas a la asignatura que desarrollaremos a lo largo del semestre.
En la construcción de esa estrategia, seguramente aparecerán dudas, desalientos y no sé que otras (excepto abandonar), pero poco a poco con el apoyo colaborativo de todos y cada uno de nosotros, habremos de salir airosos de este nuevo reto.
Los invito a trabajar teniendo en claro que al final, cada uno de nosotros, entregará una propuesta didáctica de la cual nos sintamos orgullosos, porque en ella estarán plasmados nuestros nuevos saberes y sobre todo, nuestras nuevas competencias.
Requerimos revisar nuestro perfil (escrito con mayúsculas y minúsculas), actualizar nuestra foto (que no sea tan lejana que impida vernos “de cerca”), pues es la única forma mostrar nuestra belleza física a los demás.
A partir del día de hoy, la plataforma está a su disposición y mañana 1º de agosto iniciamos las actividades.
Saludos a todos y a iniciar esta nueva aventura llena de retos, pero también de grandes satisfacciones y aprendizajes.
Un abrazo………………………Andrés.
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